Concepto

La Cefalometría en Ortodoncia será estudiada según el «Sistema Cervera», basado en una vertical en la posición natural de la cabeza. Se superpone con el Mínimo Error Lógico el cefalograma del paciente sobre un standard de su sexo y edad. Las diferencias entre el paciente y el standard se interpretan según su significado y el grado de desviación. La desviación se clasifica en cinco Grados, de acuerdo al múltiplo del módulo de desviación clínica

Método

Los alumnos disponen de un negatoscopio y un medidor de ángulos y distancias, y realizan la secuencia de los capítulos de contenido. Cada dato es localizado según los puntos y planos medidos, por el alumno en sus casos de práctica y llevado a la ficha de análisis cefalométrico. Varios instructores ayudan a los alumnos a realizar las prácticas de cefalometría. Se realizarán demostraciones del último método de aplicación en informática con programas desarrollados por el Dr. ACD en colaboración con la empresa Nemotec.

Material, instrumental y dos casos completos para
prácticas de los alumnos.

Introducción a la Cefalometría Aplicada

Se estudiarán las características específicas de aplicación de la Cefalometría al Diagnóstico y Tratamiento de las Maloclusiones de Clase II y III, exponiendo el diagnóstico, plan de tratamiento, su aplicación y resultados según los dos casos de prácticas.

Dibujo Anatómico

Los alumnos guiados por instructores y las láminas y proyecciones anatómicas realizan el dibujo anatómico de la cefalograma simplicado.

Puntos Cefalométricos

Sobre el dibujo anatómico se realiza la práctica de localización de los puntos cefalométricos. Con retroproyección directa e imágenes por ordenador, el técnico determina los puntos y los alumnos duplican sobre su negatoscopio.

Planos Cefalométricos

Se unen los puntos que determinan los planos, que caracterizan al sistema Cervera.

Clase Ósea

Es la base de la distribución en grupos de maloclusiones para la clase Iª, IIª y IIIª. El dato que se usa es la distancia en horizontal entre dos verticales trazadas por el punto «A» y el «Po».

Maxilar Inferior (MI)

Es muy importante la medición de los tamaños de la altura de la Rama de longitud del Cuerpo, de tamaño total entre cóndilo y gnation y comparar con el standard del sexo y edad del paciente para evaluar las desviaciones.

Maxilar Superior (MS)

Igualmente es importante medir el tamaño anteposterior entre la fosa pterigomaxilar y el punto A, y las alturas molar e incisiva y comparar con el standard de sexo y edad.

Tipo Constitucional (TC)

El ángulo intermaxilar determina el tipo hipodivergente, mesodivergente o hiperdivergente.

Malposiciones Dentarias (MD)

La comparación de las desviaciones dentarias con su standard de sexo y edad deciden los movimientos de corrección.

Análisis de panorámica. Paciente CF.
Falta de formación del molar 3º.

No existe presión mesial.
Supernumerario mesio-dens. Clase II asimétrica.

Retención del molar de leche 75. Edad 10:03. Fecha 02-88

Base del Cráneo, Área Faríngea y Perfil Blando

Los datos de estas áreas aclaran mucho los factores etiopatogénicos en relación al tipo clínico de maloclusión y las posibilidades de corrección. Se evalúan los datos con las desviaciones sobre el standard de sexo y edad del paciente.